È la ricerca annuale di Legambiente sulla qualità dell’edilizia scolastica, delle strutture e dei servizi messi a disposizione
delle istituzioni scolastiche, realizzata sui dati forniti dai Comuni capoluogo di provincia.
Giunta alla XXII edizione, l’indagine restituisce una fotografia di quanto le amministrazioni comunali, che hanno competenza sulle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado, investono su politiche che intrecciano la sicurezza e sostenibilità degli edifici con la realizzazione e diffusione di buone pratiche.
Ecosistema-Scuola_2023 – 927
